মাটির মানচিত্রে জীবনের গল্প খুঁজলেন ইডেনের ১২০ শিক্ষার্থী

মাটির এই বহুমাত্রিক পরিচয় অনুসন্ধান এবং প্রকৃতি ও মানুষের পারস্পরিক সম্পর্ক সরেজমিনে অনুধাবনের লক্ষ্যে নেত্রকোনার দুর্গাপুর উপজেলার পূর্ব কানিয়াইল মৌজায় ১০ ও ১১ নভেম্বর দুই দিনব্যাপী শিক্ষা সফর ও ভূমি ব্যবহার জরিপ পরিচালনা করেছেন ইডেন মহিলা কলেজ, ঢাকার ভূগোল ও পরিবেশ বিভাগের ১২০ জন শিক্ষার্থী। এ কার্যক্রমের মধ্য দিয়ে ভূগোলের তাত্ত্বিক পাঠের সঙ্গে যুক্ত হয়েছে মাঠপর্যায়ের বাস্তব অভিজ্ঞতা।

দুই দিনের এ শিক্ষা সফরে শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষের তাত্ত্বিক জ্ঞানকে বাস্তব অভিজ্ঞতায় রূপ দিতে বিভিন্ন দলে বিভক্ত হয়ে মাঠপর্যায়ে কাজ করেন। মৌজা ম্যাপের প্রতিটি দাগ, ভূমির বৈচিত্র্য, কৃষিজমি, বসতভিটা, জলাশয়, বাগান ও যোগাযোগব্যবস্থার অবস্থান পর্যবেক্ষণের মধ্য দিয়ে তাঁরা খুঁজে দেখেন একটি জনপদের ভূমির সঙ্গে মানুষের জীবনযাত্রার নিবিড় সম্পর্ক।

এ শিক্ষা সফরের মূল ও সার্বিক তত্ত্বাবধানে ছিলেন ইডেন মহিলা কলেজ, ঢাকার ভূগোল ও পরিবেশ বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক আশরাফুল গোলদার। তাঁর প্রত্যক্ষ তত্ত্বাবধান ও দিকনির্দেশনায় শিক্ষার্থীরা মাঠপর্যায়ে তথ্য সংগ্রহ, প্লট শনাক্তকরণ, ভূমির শ্রেণিবিন্যাস এবং মানচিত্র বিশ্লেষণের ব্যবহারিক কার্যক্রম সম্পন্ন করেন।

শিক্ষা সফর চলাকালে শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন পরামর্শ ও লজিস্টিক সহায়তা দিয়ে সহযোগিতা করেন একই বিভাগের প্রভাষক সাহিদা তামান্না, সহকারী অধ্যাপক জাকিয়া বেগম এবং অধ্যাপক রিতা হালদার। তাঁদের সহযোগিতা ও দিকনির্দেশনা শিক্ষার্থীদের মাঠপর্যায়ের কার্যক্রম সুশৃঙ্খলভাবে সম্পন্ন করতে সহায়ক ভূমিকা রাখে।

শিক্ষা সফরের অভিজ্ঞতা ও গুরুত্ব তুলে ধরে সার্বিক তত্ত্বাবধায়ক সহযোগী অধ্যাপক আশরাফুল গোলদার বলেন, “ভূগোল ও পরিবেশবিদ্যার প্রকৃত জ্ঞান অর্জনের জন্য শ্রেণিকক্ষের পাঠের পাশাপাশি মাঠপর্যায়ে সরাসরি পর্যবেক্ষণের বিকল্প নেই। একটি এলাকার ভূমির প্রকৃতি, ব্যবহার, পরিবেশ, কৃষি ও মানুষের জীবনযাত্রা কাছ থেকে দেখার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাত্ত্বিক জ্ঞানকে বাস্তবতার সঙ্গে মিলিয়ে নিতে পারে। মৌজা ম্যাপের সঙ্গে বাস্তব ভূমির অবস্থান মিলিয়ে দেখা এবং Fractional Code Method-এর ব্যবহারিক প্রয়োগ তাদের তথ্য সংগ্রহ, বিশ্লেষণ ও গবেষণার দক্ষতা বাড়ায়। আমি আশা করি, এ শিক্ষা সফরের অভিজ্ঞতা শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যৎ গবেষণা ও পেশাগত জীবনে ইতিবাচক ভূমিকা রাখবে।”

জরিপের অংশ হিসেবে শিক্ষার্থীরা পূর্ব কানিয়াইল মৌজার নির্ধারিত এলাকায় ভূমি ব্যবহারের ধরন ও বৈশিষ্ট্য পর্যবেক্ষণ করেন। এ কাজে মৌজা ম্যাপের পাশাপাশি আংশিক সাংকেতিক পদ্ধতি বা Fractional Code Method ব্যবহার করা হয়। এ পদ্ধতিতে ভূমির ব্যবহার, ফসলের ধরন, সেচব্যবস্থা, পানির উৎস, ভূমির উচ্চতা, ঢাল এবং ভূমিক্ষয়ের বৈশিষ্ট্য সাংকেতিক সংখ্যার মাধ্যমে লিপিবদ্ধ করা হয়।

মাঠপর্যায়ে শিক্ষার্থীরা আবাদি ও ফসলি জমি, বসতভিটা, বাঁশঝাড়, ফলজ বাগান, বনজ ভূমি, পতিত জমি, পুকুর, জলাশয়, রাস্তাঘাট এবং বিভিন্ন প্রাতিষ্ঠানিক স্থাপনা পর্যবেক্ষণ করেন। পাশাপাশি মাটির প্রকৃতি, ভূমির উচ্চতা ও ঢাল, পানির উৎস, কৃষি উৎপাদন এবং ভূমির ব্যবহার পরিবর্তনের বিভিন্ন দিক সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করেন।

এ সময় স্থানীয় বাসিন্দা নয়ন কুমার ও শিলা রানী দাসের সঙ্গেও কথা বলেন শিক্ষার্থীরা। তাঁরা স্থানীয় পরিবেশ, ভূমির ব্যবহার ও জীবনযাত্রা সম্পর্কে নিজেদের অভিজ্ঞতা তুলে ধরেন।

এ ধরনের শিক্ষা ও গবেষণামূলক কার্যক্রমকে ইতিবাচক হিসেবে দেখেন স্থানীয় বাসিন্দা নয়ন কুমার। তাঁর অভিমতে, শিক্ষার্থীরা সরেজমিনে এলাকার ভূমি, কৃষি, বসতবাড়ি ও পরিবেশ সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করায় স্থানীয় জনপদের বৈশিষ্ট্য বৃহত্তর পরিসরে তুলে ধরার সুযোগ তৈরি হয়েছে। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের এমন উদ্যোগের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সঙ্গে স্থানীয় মানুষের যোগাযোগও বৃদ্ধি পায়।

অন্যদিকে স্থানীয় বাসিন্দা শিলা রানী দাসের মতে, শিক্ষার্থীদের এ ধরনের মাঠপর্যায়ের কার্যক্রম এলাকাবাসীর জন্যও ইতিবাচক অভিজ্ঞতা। নিজেদের বসতভিটা, আশপাশের পরিবেশ ও ভূমির ব্যবহার সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ এবং অনুসন্ধান স্থানীয় জনপদকে নতুনভাবে জানার সুযোগ তৈরি করে। শিক্ষা ও গবেষণার এমন উদ্যোগ ভবিষ্যতেও অব্যাহত থাকুক—এমন প্রত্যাশার কথাও উঠে আসে তাঁর অভিমতে।

জরিপে সংগৃহীত তথ্য মৌজা ম্যাপের সঙ্গে সমন্বয় করে প্লটভিত্তিক শ্রেণিবিন্যাস করা হয়। শিক্ষার্থীরা মানচিত্রে জরিপ এলাকার বিভিন্ন ভূমি ব্যবহারের ধরন আলাদা করে চিহ্নিত করেন। পাশাপাশি লাল রেখার মাধ্যমে প্রধান সড়ক ও যোগাযোগপথের অবস্থানও তুলে ধরেন।

১০ ও ১১ নভেম্বরের এই দুই দিনের মাঠপর্যায়ের কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের কাছে কেবল একটি শিক্ষা সফর ছিল না; ছিল প্রকৃতি, মানুষ ও ভূমির পারস্পরিক সম্পর্ক পাঠের এক বাস্তব অভিজ্ঞতা। মানচিত্রের প্রতিটি রেখা, মাটির প্রতিটি স্তর এবং ভূমির প্রতিটি ব্যবহার যে একটি জনপদের সামাজিক ও অর্থনৈতিক জীবনের সঙ্গে গভীরভাবে সম্পৃক্ত, তা তাঁরা কাছ থেকে উপলব্ধি করার সুযোগ পান।

ভূগোল ও পরিবেশবিদ্যার শিক্ষার্থীদের জন্য এ ধরনের মাঠজরিপ বিশেষ তাৎপর্যপূর্ণ। এর মাধ্যমে ভূমি ব্যবস্থাপনা, পরিবেশ সংরক্ষণ, কৃষি পরিকল্পনা এবং টেকসই উন্নয়নের মতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ে বাস্তব জ্ঞান অর্জনের পাশাপাশি ভবিষ্যৎ গবেষণার ভিত্তিও তৈরি হয়।

সবুজ মাঠ, বসতবাড়ি, জলাশয় আর মানুষের জীবনযাপনের মধ্য দিয়ে পূর্ব কানিয়াইল মৌজায় শিক্ষার্থীদের এই অনুসন্ধান যেন আবারও মনে করিয়ে দিল—ভূগোল শুধু মানচিত্রের বিষয় নয়; ভূগোল হলো মাটি ও মানুষের, প্রকৃতি ও সভ্যতার এক অবিচ্ছেদ্য জীবনকথা।

লেখক পরিচিতি:
অনার্স ফাইনাল ইয়ার
ডিপার্টমেন্ট অব জিওগ্রাফি অ্যান্ড এনভায়রনমেন্টাল সায়েন্স
ইডেন মহিলা কলেজ, ঢাকা।