ছড়া কেবল শিশুভোলানো মনোরঞ্জনের উপাদান হিসেবে নয়, বরং শিশুর মনোজগৎ নির্মাণ, নৈতিকতাবোধের উন্মেষ এবং পারিপার্শ্বিক জগৎ সম্পর্কে স্বচ্ছ ধারণা তৈরির এক শৈল্পিক মাধ্যম হিসেবে ছড়া সমাদৃত।  সমকালীন ছড়াকারদের মধ্যে আবুল হাসান মুহাম্মদ সাদেক এক স্বতন্ত্র স্থানের অধিকারী, যাঁর ছড়াগুলো আপাতসরল কাঠামোর অন্তরালে গভীর জীবনবোধ, শিক্ষামূলক বার্তা এবং সামাজিক দায়বদ্ধতার এক চমৎকার মেলবন্ধন ঘটায়।